Duże doświadczenie diagnostyczne, zdobyte w wieloletniej pracy klinicznej.

Prowadzenie efektywnych zajęć terapeutycznych: m.in autorska terapia ręki, terapia psychomotoryczna -model belgijski, Metoda Feuersteina, Terapia zaburzeń w myśleniu matematycznym dla uczniów z dysleksją, zespołem Aspergera oraz zajęcia profilaktyczne dla przedszkolaków, kształtujące rozumowanie arytmetyczne, Metoda Dobrego Startu, Metoda Domana.

Konstruowanie i realizacja programów psychoedukacyjnych i profilaktycznych dla uczniów w starszym wieku szkolnym. Prowadzenie autorskiego programu „Uczę się”, dotyczącego m.in. efektywnych technik uczenia się

Prowadzenie warsztatów edukacyjnych dla młodzieży , prowadzenie koła zainteresowań dla młodzieży (Japońska sztuka origami).

Prowadzenie wykładów i warsztatów dla rodziców („Gry i zabawy dostosowane do rozwojowych możliwości dziecka, kształtujące myślenie matematyczne”, „Profilaktyka dysgrafii- jak usprawniać funkcje grafomotoryczne małego dziecka”, „Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci ze spektrum autyzmu metodą Carole Sutton”)

Doświadczenie zawodowe.

Praca w publicznych i prywatnych placówkach oświatowych i medycznych:

Pedagog diagnosta i terapeuta w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sulejówku
(2005 - obecnie)

Pedagog terapeuta (2018 - obecnie) - praca rewalidacyjna z dziećmi ze spektrum autyzmu w Niepublicznym Punkcie Przedszkolnym, Klub Radosnego Przedszkolaka, Wołomin

Prowadzenie własnego Gabinetu Diagnozy i Terapii Pedagogicznej w Warszawie. (od 2022r)

Nauczyciel Specjalista (terapia pedagogiczna) w SP nr 353 im. „Wielkich Odkrywców”
w Warszawie (rok szkolny 2019/2020)

Współprowadzenie Terapii Psychomotorycznej w Fundacji Logokontakt w Warszawie (2007-2017)

Współpraca w zakresie diagnozy i terapii pedagogicznej z placówkami niepublicznymi:
CM WUM (2022/23), Gabinetem „Rodzice i Dzieci” (2005 – 2010) oraz Poradnią „Gaja” w Warszawie w 2006 r.

Pedagog reedukator w Gimnazjum Nr 23 w Warszawie 2001-2005 i w I LO im
B. Limanowskiego w Warszawie 2000-2001

Pedagog w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 2 w Kaliszu 1991-1994

Ciągłe zdobywanie dodatkowych uprawnień, szkolenia doskonalące umiejętności zawodowe oraz udział w konferencjach naukowych:

2023 - Zabawa z małym dzieckiem z autyzmem metodą na rozwój komunikowania. Synapsis

2023 - Trening umiejętności społecznych w pracy z osobami w spektrum autyzmu. Synapsis

2023 - Jak przygotować ucznia w spektrum autyzmu do egzaminu ósmoklasisty. Synapsis

2022 - Uprawnienia diagnostyczne: Bateria PU1 Lite w PTPiP Gdańsk oraz uprawnienia do stosowania testów KORP i KOGS, Comlogo

2022 - Spektrum autyzmu ( ASD), Zespół Aspergera. Wiedzieć, zrozumieć, pomóc

2022 - Udział w Miedzynarodowej konferencji szkoleniowej fundacji Synapsis „Autyzm i lęk- identyfikacja problemu. Efektywna pomoc

2020 - Metoda Carole Sutton „Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci ze spektrum autyzmu” (Fundacja Synapsis)

2018 - Integracja odruchów – Szkolny program Sally Goddard Blythe (INPP)

2017 - Bajko-terapia jako metoda pracy z dziećmi z trudnościami (Centrum szkoleń i animacji)

2017 - Kształtowanie umiejętności matematycznych dzieci. (metodyka Joanny Wójcickiej)

2017 - Uprawnienia diagnostyczne Bateria Dyskalkulia 10-12. PTPiP Gdańsk

2016 - Neurotest ProKalkulia – szkolenie specjalistyczne, uprawniające do posługiwania się testem dla dzieci 6-9 lat

2015 -„Terapia Kognitywna Metodą Feuersteina- I E” poziom I (PTPiP 60 godz.)

2015 - Standardy diagnozy dyskalkulii w praktyce poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego.

2015 - Zaburzenia słuchu u dzieci i młodzieży – następstwa - diagnostyka i planowanie terapii (Fundacja „Bonum Commune”)

2014 - Warsztaty metodyczne „Umiem liczyć-matematyka dla sześciolatka w kl.I (WCIES)

2014 - Diagnoza dysleksji rozwojowej w ujęciu klinicznym i psychometrycznym (PTPiP)

2014 - Międzynarodowa Konferencja PTD i PTPiP w Gdańsku:
„Dyskalkulia- diagnoza i wsparcie edukacyjne”

2014 - Motywująca praca z dziećmi i młodzieżą - V Międzynarodowa Konferencja Szkoleniowa w Warszawie PTTM

2013 - Dialog Motywujący – metoda skutecznego pomagania IV Międzynarodowa Konferencja PTTM

2013 - Nowoczesne opiniowanie psychologiczno-pedagogiczne – gotowość szkolna i trudności w uczeniu się (PTPiP)

2012 - 2013 Profesjonalny warsztat specjalisty terapii pedagogicznej (kurs internetowy 120h PTD)

2011 - Uzyskanie uprawnień do prowadzenia Terapii Psychomotorycznej wg. Procus i Block (model belgijski, stworzony przez neuropediatrę dr. Zofię Kułakowską)

2011 - 2013 - Ryzyko dyskalkulii rozwojowej uczniów w klasach I-III szkoły podstawowej, Diagnoza dyskalkulii rozwojowej uczniów klas IV-VI szkoły oraz uczniów w wieku gimnazjalnym (Promatematica)

2011 - Uprawnienia diagnostyczne „Bateria metod diagnozy przyczyn trudności szkolnych dzieci 8-letnich” (PTPiP)

2010 - Międzynarodowe Sympozjum Naukowe- Neurobiologiczne podstawy integracji sensorycznej- ujęcie interdyscyplinarne (PSTIS)

2010 - Staż w zakresie prowadzenia terapii psychomotorycznej w Ośrodku Rozwoju Terapii Psychomotorycznej „Logokontakt” w Warszawie

2010 - Kurs pogłębiający- etap II A, w zakresie terapii psychomotorycznej wg modelu belgijskiego.

2009 - Ustalanie i wypełnianie celów w Terapii Motywującej
(Akademia Motywacji i Zmian w Warszawie)

2006 - Dyskalkulia. Od diagnozy do skutecznej pomocy (CMPPP)

2006 - Teoria i praktyka terapii psychomotorycznej wg M. Procus i M. Block

2006 - Specyficzne trudności w uczeniu się matematyki - od diagnozy do skutecznej terapii (OE „AHA” Gdańsk)

2005 - Mnemotechniczny trening ortograficzny CMPPP

2004 - Nauka zgodna z pracą mózgu i systemem percepcji oraz strategie uczenia się (PTD oraz „Podróż w intelekt”)

2003 - 2002 - Warsztaty przygotowujące do prowadzenia zajęć z młodzieżą gimnazjalną w ramach programu „Myślę - nie, mówię - nie” cz. I, II, III - asertywność, komunikacja, wpływ społeczny (K. Korpolewska - profesja consulting)

2002 - Procedury postępowania w sytuacji kontaktu ucznia z substancjami psychoaktywnymi (Stowarzyszenie OPTA)

2002 - „Jak radzić sobie z agresją w naszych szkołach” (CEO)

2002 - Efektywne techniki doskonalenia pamięci (PTD)

2001 - Terapia Integracji sensorycznej, szkolenie I-szego stopnia (PSTIS)

2001 - Kinezjologia edukacyjna P. Dennisona I i II stopnia „Brain Gym” (PSK)

2001 - 2000 Dysleksja rozwojowa- cz.I, cz.II, diagnoza (PTD Gdańsk

1999 - Szkolenia w zakresie „Metody Dobrego Startu” PTD Gdańsk

1998 - „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały, jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły?” (CMPPP)

1991 - Kurs terapii pedagogicznej w zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno- kompensacyjnych (WOM Kalisz 120 godz).

Zainteresowania:

Film, muzyka jazzowa, podróże

Rezygnacja z wizyty

Potwierdzenie wizyty